Декабрь

Самый волшебный месяц года  – это декабрь! Веселый,  с кучей подарков и незыблемым запасом настроения! Декабрь - это самый волшебный праздник Новый год, с его весельем и подарками, ожиданием и верой в чудеса!

Дорогие ученики 2 "Д"  класса!

Завтра, 22 декабря,  мы с вами идём в Русский  театр на сказку "Как собака счастье искала".

Эту сказку могут приходить дети, говорящие на любом языке, потому что в этой истории никто ни на каком человеческом языке не разговаривает. Наша главная героиня Собака умеет только лаять и выть, а остальные герои — тролли, это такие лесные существа, которые живут только в сказках и говорят они на своем языке троллей.

Любой ребенок сможет разобраться во всем, что будет происходить в лесу, куда попала Собака, хотя и не будет понимать, что там говорят тролли, живущие в своем особенном сказочном мире. Тролли попытаются договориться с Собакой, но они слишком разные, они как бы прилетели в лес с разных планет.

Собаке на самом деле, для счастья нужен Человек, который очень одинок и нуждается в настоящем друге!

 

Наша работа. Лев работал с конструктором, а я училась делать анимации.  Какая замечательная новогодняя картина у нас получилась. 

УРОК  МАТЕМАТИКИ

На уроках математики мы часто разгадываем головоломки.  В этот раз ребята разгадывали судоку!

 

Судоку - это японская головоломка, в которой необходимо расставить числа, но у нас числа заменили новогодние картинки: смайлики, конфетки, ёлочки, подарки...

 

Сначала ребята вырезали картинки, которые необходимо было расставить, затем - расставляли  так, чтобы они в каждом столбце, каждой строке повторялись один раз.

 

 

 Основными помощниками при выполнении задания были внимательность, умение логически мыслить, зрительная память и терпение. 

 

Занятие "Волшебный след"

Что такое след? Кто или что оставляет след в жизни?

И наверное каждый из нас нас видел следы птиц или зверей – на природе или в городе, – и задумывался над тем, кому же они могут принадлежать? На эти вопросы отвечали ребята на уроке в музее.  

Цель данного музейного занятия прямо противоположная: сначала ребята искали  в залах с произведениями классики эстонского искусства изображения птиц и зверей, а затем определяли, каковы их следы. Беседуя с руководителем занятия и исследуя картины и скульптуры, в выставочных залах были найдены корова, лошадь, поросёнок, курица, змея, чайка, косуля, овца и тигр. В ходе занятия ребята разгадывали загадки и  определяли, какое животное перед ними – дикое или домашнее, отвечали на вопросы. Задания были построены так, чтобы дети наблюдали, искали ответы на произведениях искусства.  Вспомнили времена года, названия животных, цвета и счёт на эстонском языке. После прогулки по выставочным залам мы прошли  в художественное ателье. Ребята смогли  сами нарисовать волшебный след, комбинируя элементы уже знакомых им следов. А затем каждый придумал название своему  существу, которое оставило такой необычный след.

MEKTORY  KESKUS

Mektory - центр инноваций и предпринимательства. 

Целью центра является: работать с подрастающим поколением, наглядно демонстрируя, что инженерии является интересным, посильным многим и близким к реальной жизни занятием.

Мы посетили этот центр, познакомились со студиями и помещениями, которые можно использовать для занятий.  В центре представлены различные возможности для занятий со школьниками. Мы обязательно воспользуемся этими возможностями и не раз проведём свои учебные дни именно здесь.

KULLO  LASTEGALERII

Здание находится в средневековом доме по адресу Kuninga 6. Уже 30 лет в этом здании организуют выставки детских работ. Мы посетили выставку "Таллинн и его жители", где была представлена и наша коллективная работа.

Все фотографии работ можно посмотреть здесь FB.

 11 декабря в школе состоится рождественская ярмарка.

С 4 декабря у наших ребят есть возможность заработать своей хорошей учёбой  и поведением денежки на покупки.   За хорошую учёбу, отлично и добросовестно выполненное задание, за старание на уроках ученик получает жетон.

Напоминаем ребятам, что как в любом государстве, помимо зарплаты за труд, за нарушения нужно платить штраф. То есть, если ребенок ответил д/з на отлично, а потом весь урок ничего не делает, штрафуем, но объясняя -за что. За опоздание, нарушение дисциплины, невыполненное задание - взимается штраф. Штрафной лист заполняется 10 декабря всеми учителями, работающими в нашем классе. 10 декабря мы отправляемся в банк, и банковские служащие поменяют жетоны на купюры, учитывая количество штрафов.

Можно приготовить сладости, сувениры с родителями и продавать на ярмарке. Чем больше товара будет на наших столах, тем интереснее.

14 декабря в 12.00
новогодний праздник

Дорогие наши дети
Приглашаем всех вас встретить
Новый и чудесный год!
Заведём у ёлки хоровод,
Дружно песенку споём,
Дед Мороза позовём!
С новым годом всех поздравим
И подарки Вам подарим!

КАК МЫ ГОТОВИМ ОВОЩНОЙ САЛАТ...

Joonistusvõistlus 2015
Maailmariik Eesti

Закончился конкурс рисунков. С результатами конкурса  можно ознакомиться  по ссылке конкурс

 

Спасибо ребятам, которые приняли участие.